lunes, 30 de marzo de 2015

LA NOVELA


https://drive.google.com/file/d/0B65aU0rIWAd_N1Z3LXNlR093b0U/view?usp=sharing

Aquí os dejo el material sobre la narración y la novela que hemos estado viendo en clase estos días. Solo tenéis que pinchar sobre la imagen para acceder al PDF. Además, vamos a proponer una actividad de ampliación: debeis elaborar en vuestro cuaderno digital un texto narrativo donde aparezcan de manera específica todos los elementos que hemos estudiado (narrador en 1ª o 3ª persona, personajes principales y secundarios, tiempo externo e interno y espacio). Vuestro texto no tiene que tener la estructura de planteamiento, nudo y desenlace, sino que debéis plantearlo como si se tratara del inicio de una obra más larga, es decir, de una novela.

Además, como las vacaciones de lengua serán más largas, os dejo una batería de oraciones para analizar que corregiremos a la vuelta:

1. Los buenos padres no siempre compran regalos a sus hijos.
2. Manuel le concedió tres días de vacaciones a todos sus empleados.
3. La policía descubrió forzadas todas las puertas de acceso.
4. El Talgo viene de Málaga todas las mañanas.
5. Martina lleva unas sandalias sin cordones para sus preciosos pies.
6. Aquella noticia fue divulgada por el gobierno.
7. Los niños más pequeños llevan siempre rotos los pantalones.
8. Mis padres siempre han confiado plenamente en mí.
9. La semana pasada vimos a Juan en la biblioteca con algunos de sus amigos.
10. Han elegido a Vicente capitán del equipo de baloncesto.
11. El director de la sucursal habló en inglés durante toda la conferencia.
12. Juan leía los apuntes en diagonal.
13. La silla ha sido pintada ayer por la mañana.
14. Le di a mi jefe toda la información sobre aquellas cuentas.
15. Llegaba feliz con su nuevo hermano.
16. El director estaba en el despacho .
17. Le llevaré a tu primo los libros de texto usados.
18. La motocicleta fue comprada por los abuelos de Miguel.
19. Todos mis familiares residen en Madrid.
20. María parece muy preocupada estos días.

1 comentario:

  1. Hay que indicar los elementos?
    ej: Pepe (personaje principal) saludó a Juan (personaje secunadario) y luego...

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