Figuras retóricas (Unidad 4)

El siguiente contenido se corresponde con las páginas 111 y 112 de vuestro libro de texto. Os dejo la presentación que hemos visto en clase (hay que pinchar sobre el enlace) y una práctica para identificar figuras.

PRESENTACIÓN FIGURAS RETÓRICAS (pincha aquí)

PRÁCTICA.

Memoria tarea texto expositivo (Unidad 4)

Hola chicos, aquí os dejo la composición de cada uno de los grupos, así como las pautas que tendrán que seguir los coordinadores de cada equipo para elaborar la memoria final.

CURSO 2º A
Grupo 1.
Coordinadora: Marta Jiménez González. Tema: Las ciudades romanas.
Lucia Díaz Bueno.
Lucía Rico Camus.
Álvaro Moreda Gómez.
Daniel Borja Pérez.

Grupo 2.
Coordinadora: Paula Gandarillas García. Tema: Los gladiadores.
Luis Cagigas Trueba.
Pablo Blanco Gómez.
Alba García Bengochea.
Doina Burdila.

Grupo 3.
Coordinadora: Ana Oria Fernández. Tema: La gastronomía romana.
David Saiz Sauquillo.
Pablo Bravo Cuerno.
Ñusta Soledad Moreta Cabascango.
Ángela Puig Revuelta.

Grupo 4.
Coordinadora: Elsa Rodríguez Barros. Tema: La gastronomía romana.
Sara Bolado Abad.
Carla Delgado Prieto.
Daniel Iacob.
Francisco Ronga Cantoli.

Grupo 5.
Coordinadora: Carlos Fuertes González. Tema: Los gladiadores.
Gabriela Blanco Gómez.
Carlos Díaz Ruiz.
Rilssy González Saldivar.
Daniel Ramos Dos Reis.

Grupo 6.
Coordinadora: Beatriz Oria Fernández. Tema: Los gladiadores.
Alina Siri Schuchner.
Marta Díez Setién.
Eddy F. Castañeda.
David Albina Escribano. 

CURSO 2ºB
Grupo 1.
Coordinador: Mario Green Manzanares. Tema: Los gladiadores.
Iván González del Pozo.
José Antonio Cayón de la Hoz.
Francisco García Agüero.
Sheila Dueñas Mazón.

Grupo 2.
Coordinadora: Cristina Schoenlein Jaurena. Tema: Las vestales romanas.
Clara Tolosa Millán.
Nazaret Quesada García.
Karolina Kudelya. 
Beatriz Fernández Rabadán.

Grupo 3.
Coordinador: Elena Díaz Castillo. Tema: La gastronomía romana.
Paloma Cortázar Gómez.
Javier García Gil.
Jorge de la Fuente Pescador.
Natalia Martínez Ibáñez. 

Grupo 4.
Coordinador: Juan Ventosa Pereda. Tema: Las ciudades romanas.
Carlos Viñuales Cámara.
Lucía Fombellida González.
Vidal Gutiérrez Ambrosio.
Ricardo González Perojo.

Grupo 5.
Coordinador: Diego Martínez Bermejo. Tema: Las vestales romanas.
Pablo Martínez Bermejo.
Zdravko Dimitrov Arnaudov.
Pablo Rueda Arzoz.
Edgardo R. Acevedo Serven.

Grupo 6.
Coordinador: María Shallcrass Susinos. Tema: La gastronomía romana.
Cristina Vélez Alciturri.
Javier Martín Izquierdo.
Pedro Torre Villasante.
Jonás Fuertes González.


GUÍA PARA ELABORAR LA MEMORIA FINAL
La memoria que redacte individualmente  cada uno de los coordinadores de equipo deberá contener, al menos,  los siguientes aspectos:

1.       Datos de identificación: coordinador, componentes del grupo, tema de la exposición.

2.       Procedimiento de creación del grupo: criterios elegidos para la selección de sus miembros.

3.       Distribución de las tareas entre los componentes del equipo (cómo os habéis repartido el trabajo).

4.       Diario de trabajo desde la propuesta del mismo. Ejemplo:

Día 1 (viernes, 10 de enero): Creación del grupo y notificación a la profesora.

Día 2 (...):

Día 3 (…):

…

5.       Espacios y tiempos dedicados a la elaboración de la tarea.

6.       Recursos empleados y fuentes consultadas.

7.       Grado de cumplimiento de las tareas de cada uno de los miembros del grupo (entrega el trabajo a tiempo, retrasa el ritmo del grupo, cumple puntualmente con la responsabilidad que se le encomienda, etc.).

8.       Cómo se ha desarrollado la gestión del grupo (si ha habido conflictos entre los miembros, cómo se han resuelto, si han participado todos en la toma de decisiones, qué problemas habéis encontrado en el desarrollo de la tarea, cómo se han solucionado, qué parte os ha resultado más complicada, etc.)

9.       Valoración personal sobre el proceso de elaboración del trabajo y sobre el resultado final: qué os ha parecido trabajar en equipo, ventajas e inconvenientes del trabajo cooperativo, si estáis satisfechos con el resultado final, etc.

Tarea sobre el texto expositivo (Unidad 4)

En la siguiente tarea os vais a convertir en expertos sobre un tema que tendréis que exponer oralmente al resto de vuestros compañeros.

Las exposiciones comenzarán el lunes, 20 de enero.

En los siguientes documentos encontraréis la guía y los recursos que necesitáis para realizar correctamente la tarea, así como los criterios de evaluación que se seguirán para evaluarla.¡Ánimo!

GUÍA PARA REALIZAR UNA CORRECTA EXPOSICIÓN ORAL

FICHA DE EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN ORAL

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA TAREA

El texto expositivo (Unidad 4)

En esta evaluación iniciamos el estudio de las tipologías textuales. En primer lugar, estudiaremos el texto expositivo. En esta entrada tenéis la teoría y la práctica sobre este contenido.

TEORÍA Y PRÁCTICA